互联网带给中学生什么
编辑：admin 发表于：2005-12-20 10:34 点击：
互联网带给中学生什么 随着网络设备的发展及普及，越来越多的人都上网，特别是赶潮流，好奇心大的中学生们更踊跃了。网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。 中学生肯在网上学习是一件好事，因为网上的确有许多许多
互联网带给中学生什么
随着网络设备的发展及普及，越来越多的人都上网，特别是赶潮流，好奇心大的中学生们更踊跃了。网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。
中学生肯在网上学习是一件好事，因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习，这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。他们有的还把不懂、急须解决的问题拿到网上去请教别人，这也是解决问题的好方法。同样网络同其他事物一样，除了有利的一面，也给中学生带来困扰。
网络的各种信息真假难辨，良莠不齐。网络的成瘾性还给一些中学生带来身心危害，间接和符号化的交往形式，削弱了同他人面对面的交往机会和愿望。根据心理学测试的统计结果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障碍，焦虑、紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经过测试后，其结果也都超过正常值，无一例外地提示具有心理障碍问题。调查发现上网学生中20％的人有情绪低落和孤独感，12％的中学生与家人、朋友关系疏远，有些学生走出网络后面对不理想的社会现实，感到悲观失落。
网络的高技术容易使中学生对网络技术产生过度或单一崇拜，从而导致人文精神的失落。调查发现，许多学生沉迷于图像化、平面的、标准式的网络快餐文化，而导致思考的能力不足。一些学生计算机操作技术非常熟练，却写不出漂亮的汉字。一些学生对网上黑客十分崇拜，缺乏对自己行为的责任感。
签于网络对社会的影响越来越大，学校特向全校学生提出以下三点建议：其一，上之有道。不能只凭猎奇心理，见网就上。遇到“黄页”应立即“逃跑”，免得被引上歧途。其二，上之有度。中学生不能连续上网超过两个小时，否则容易网海迷途，肯定要耽误学习。其三，上之而不迷恋。网上天地广阔、奇闻众多、游戏可人。不少中小学生一上网便沉迷其中，不能自拔。 |