你的位置：网站首页 > 教学科研 > 教学改革 >
-
如何提高物理教学的效率
提高课堂教学的效率，简单理解，就是用最短的时间让学生在知识、能力及综合素质等方面得到最大的提高。这就要求教师在课堂教学中要精讲精练给学生应有的思维空间；精心策划每一堂课和每一阶段的教学，向课堂要质量，从而促进教学效果的提高。 一、认识、落实... [阅读全文]
发表于：2010-05-25 08:20:53 点击：160
-
新课程下的化学教学反思
新课程下，我们如何上好化学课，这是我们每个化学老师都必须思考的问题。下面我把在教学实践中的一些反思提出来与同行们商榷。 一、授课内容的选择 必修模块具有化学基础知识普及型、内容覆盖面广、知识延伸不深入的特点，很多知识的拓展留给选修模块来完成... [阅读全文]
发表于：2010-05-25 08:19:26 点击：172
-
青年教师说课大赛感想
我校 2010 年春学段青年教师说课大赛已圆满结束，大多数评委在点评课时，对在这次大赛中青年教师的突出表现感受颇深。经归纳总结，谈几点感想与建议： 一、感想 1 ．全体评委一致认为：这次说课大赛，举办得很成功，收到了良好的效果。全体参赛教师语言流畅... [阅读全文]
发表于：2010-05-25 08:17:23 点击：64
-
教师贵能以身作则
前不久，我在一位书写极不规范的学生作业本上随手草书了书写要认真的批语。可是，这位学生再次交上的作业书写仍然没有进步， 我气愤地把他叫到身边，指着上次作业的批语，严肃地批评道：作业书写态度要端正，你把这行批语读一遍!这位学生看了好一会儿，胆怯... [阅读全文]
发表于：2006-04-01 10:26:24 点击：201
-
对解决素质教育发展难题的几点思考
1993年2月，我国发表了《中国教育改革和发展纲要》，其中指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，首次提出了素质教育这个概念。1999年6月，党中央、国务院又做出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，由此，我国的教育改革与发展... [阅读全文]
发表于：2006-04-01 10:25:57 点击：135
-
2006年河南省高中课改今年暂不启动
继外省陆续在高中推行课程改革后，河南省教育厅去年曾发布消息称，2006年我省将在高一推行高中课改，不少家长对此非常关心。昨天记者采访了解到，根据国家对高中课程改革的工作部署，河南省高中课改今年暂不启动。 据河南省教育厅有关负责人介绍，全国有5个... [阅读全文]
发表于：2006-01-15 10:28:33 点击：175
-
高级中学教学改革
美国高级中学实行科学课程和教学改革新方案 美国国家研究委员会(NRC)制订的国家科学教育标准即将出台。为了帮助高级中学教师和课程设计者履行国家科学教育标准，美国国家科学教师协会(NSTA)得到国家科学基金会(NSF)拨给的400万美元，于1995年4月推出了第一个... [阅读全文]
发表于：2006-01-14 10:24:53 点击：199
-
互联网时代话“减负”
互联网时代话减负 王 方 我们如今正处在信息时代的门口，互联网正以一种前所未有的速度渗透到我们生活、学习、工作等方方面面，它也将对我们的教育观念、教学模式等产生深远的影响。美国总统克林顿于1996年在国情咨文中提出：到2000年全美中小学的每个教室、... [阅读全文]
发表于：2005-12-27 10:24:27 点击：172
-
论科学家与科学教育之一:科学家与科学课程教材改革
论科学家与科学教育之一:科学家与科学课程教材改革 李济英 科学家在科学课程教材改革的过程中发挥着任何人无法替代的作用。 德国教育家伊温李说，科学家参与科学教育改革是在为这项伟大的事业创造新的黎明。这是接触到当代科学家思想的深处，被深深地感动了... [阅读全文]
发表于：2005-12-27 10:24:00 点击：134
-
信息技术课应教给学生什么
信息技术课应教给学生什么 顾超雄 目前,关于信息技术课应教给学生什么有几种很有代表性的说法，有人认为应教给学生应用软件的使用,有人认为应该谈及编程等高深的技能,还有人认为重要的是信息素养,即搜索获取信息的能力、分析加工信息的思维以及整合利用信息... [阅读全文]
发表于：2005-12-27 10:23:33 点击：156
