温县一中2023年文明教师 | 张琳琳：千变万“化”，存乎一心

编者按：为深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，温县一中推出“2023年文明教师”系列宣传专栏。此项荣誉由温县一中设立，每学期在全校范围内评选出10位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的榜样教师，授予此称号。该项荣誉旨在引领广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

张琳琳，研究生学历，2011年到温县一中任教至今，现为高三（5）、（6）班化学教师，中小学一级教师。先后获得“焦作市师德标兵”“焦作市骨干教师”“焦作市先进教育工作者”“焦作市中小学幼儿园名师”“焦作市最美教师”等荣誉，为“河南省高中化学优质课大赛二等奖”“河南省综合实践活动二等奖”“焦作市高中化学优质课大赛一等奖”获得者。

教育理念：教书之路才为径，育人生涯德作舟。

01  课课精心

教学内容与课堂呈现，是提供知识、传达思想的重要渠道。

张琳琳认为：“教学需要有应变性，因材施教，因时制宜。”为此，她不断强化自身业务水平，将教材知识点梳理成册，除了反复去听优秀教师的授课之外，她还邀请其他教师对自己的授课提出评价和建议，做到课课精心，有备而来。她主讲的课程《化学键》《弱电解质的电离》先后荣获“温县高中化学优质课一等奖”，《氯气的制备与性质》《安全使用食品添加剂》先后荣获“焦作市优质课大赛一等奖”。

在教学过程中尊重个性、因材施教，也是张琳琳孜孜以求的教育理想。“赋予学生动机，帮助学生在学习的过程中发现自我，才是教育中最需要解决的问题。”她让同学们更快、更准确地找到方向，让教育变得有趣又有用，带给学生更长远的影响。

02  科研潜心

好奇与兴趣是张琳琳开启教学研究与社会实践大门的钥匙，怀揣着仿佛永远也不会熄灭的新鲜与热情，她始终在开拓、探索，以严谨的态度、扎实的基础深耕于化学的沃土之上，锐意进取，钻精研微，也一次次收获累累硕果。

她设计的化学创新实验《氯气的生成及其性质的微型实验》荣获“河南省实验创新大赛二等奖”，她指导学生参与的社会实践活动《温县一中保护水资源调查报告》《走进厨房中的化学》先后荣获市级二等奖。此外，她还创办了校内社团“‘化’海畅游社”，设计各项实验活动，拓展学生的兴趣爱好，为教育教学的顺利开展提供强有力的理论支撑。

张琳琳说自己是一个“能从教育与科研里获得乐趣的人”，荣誉背后，她以沉静、扎实和热忱奔赴在探索与钻研的道路上。对同学们来说，张老师既是学习路上的导师与榜样，也是成长路上亦师亦友的领路人和同行者。

03  充满爱心

在教师的生涯中，正是一个叫做“学生”的集体给予老师无限的动力和支持，让老师们甘愿付出，无怨无悔。张琳琳与学生之间质朴的师生情谊，便是对此最好的诠释。

学习永远是一个痛苦而华丽的蜕变过程，而教育教学需要的，是长情坚定的守护与陪伴。在培根铸魂、启智润心的主旋律中，张琳琳唱着一首永不停歇的歌。正合加缪在《西西弗神话》中表达的意思：“爬上山顶所要付出的艰苦努力，就足以使一个人的心里感到充实。”